<p><em>АО ВНИИ «ВЕГА» при участии ПИШ ВГУ по соглашению с Министерством промышленности и торговли Российской Федерации разработало медицинский комплекс для малоинвазивной хирургии «Алькор». В конце сентября изделие прошло процедуру государственной регистрации и в ближайшее время будет запущено в серийное производство. </em></p><p style="text-align: justify">«Медицинский комплекс для малоинвазивной хирургии «Алькор» - уникальная разработка воронежских ученых. Впервые в одном комплексе одновременно реализованы диагностическая и хирургическая функции. Это означает, что доктор имеет возможность проводить лазерные и электрохирургические операции с ультразвуковым или эндоскопическим контролем без необходимости заменять и перенастраивать оборудование.</p><p style="text-align: justify">Специальное программное обеспечение позволяет сохранять несколько вариаций настроек и оперативно переключаться между аппаратурой, делая возможным использование комплекса врачами разных специальностей без переоснащения и дополнительной подготовки рабочего места. Кроме этого, специалисты могут тут же создавать отчеты о проведенных манипуляциях, отправлять их на печать, внешние носители или в единую больничную систему учета.</p><p style="text-align: justify">Функционал медицинского комплекса для малоинвазивной хирургии «Алькор» обширен: он позволяет проводить различные виды операций (лазерные или с помощью высокочастотных токов), ультразвуковые исследования внутренних органов и кровотока пациентов с помощью допплера, в том числе цветовое допплеровское картирование как во время хирургического вмешательства, так и непосредственно до и после него, выводить на мониторы высокачественные цветные изображения или видео с различных эндоскопических приборов во время проведения исследований, а также реализует ряд других функций.</p><p style="text-align: justify">«Уверен, что совместная разработка ученых передовой инженерной школы ВГУ и АО «ВНИИ «ВЕГА» станет еще одним уверенным шагом в развитии технологичной отечественной медицины, поможет врачам оптимизировать рабочие процессы, а пациентам – получить качественную и оперативную медицинскую помощь», - отмечает руководитель ПИШ «Российская электроника, инфокоммуникации и радиосвязь»<strong> Григорий Усков.</strong></p>
<p style="text-align: justify"><em>Начальник Центра скаутинга Ирек Фатхутдинов посетил школы г. Якутск с лекциями о передовых инженерных технологиях.</em></p><img src="https://aeschools.mephi.ru/api/v1/public/uploads/photo/content_photos/987dbada-b041-4e74-b4f7-364b949a8254.jpeg"><p style="text-align: justify"><br>В рамках участия на первом этапе 10-й Ежегодной межрегиональной ярмарки-выставки учебных мест и профессий «Профориентация – 2025» г. Якутск Ирек Маратович совместно с ответственным секретарем приёмной комиссии КНИТУ-КАИ Ренатом Шакирзяновым провели цикл профориентационных лекций на темы: «Современные аддитивные технологии», «Композитные технологии в авиационной отрасли», «Микроэлектроника отечественного производства» для учащихся старших классов МОБУ «Городской классической гимназии № 8», МОБУ "Физико-технический лицей им.В.П.Ларионова", МОБУ "Технический лицей Н.А.Алексеевой", Инженерного центра МАОУ "Саха политехнический лицей" и дистанционно с сетью политехнических школ республики Саха. </p><img src="https://aeschools.mephi.ru/api/v1/public/uploads/photo/content_photos/080314cb-9a61-4791-844c-8776ba2b6f45.jpeg"><p style="text-align: justify"><br>В рамках встреч, участниками которой стали более 200 школьников, обучающихся в классах физико-математического и инженерного профиля, так же обсуждались темы исследовательских проектов, предлагаемых передовой инженерной школой школьникам.</p><img src="https://aeschools.mephi.ru/api/v1/public/uploads/photo/content_photos/bd62c91d-f6c8-45e9-8968-8c35fce00c70.jpeg">
<p><em>5 ноября Центр креативных индустрий SVOBODA2 стал местом проведения события, организованного Передовой инженерной школой двигателестроения и специальной техники «Сердце Урала» вместе с индустриальным партнером — автомобильным заводом «УРАЛ» и Челябинским филиалом медиагруппы «Комсомольская правда». В мероприятии приняли участие школьники города Челябинска и студенты ЮУрГУ.</em></p><p style="text-align: start">На встрече присутствовали представители автозавода «УРАЛ», члены команды URAL MOTORSPORT, а также студенты ПИШ «Сердце Урала» и активисты «Движения первых». Особое внимание участников привлекли интерактивные зоны, где учащиеся могли пройти тесты по профориентации и принять участие в мастер-классе по 3D-сканированию. Кроме того, все участники смогли увидеть макет «Арктического автобуса», который разрабатывается совместно ЮУрГУ, АЗ «УРАЛ» и МГТУ имени Н. Э. Баумана для эксплуатации в суровых условиях Крайнего Севера и бездорожья.</p><p style="text-align: start">Также на месте мероприятия работала выездная студия радио «Комсомольская правда», где в эфире выступили <strong>Сергей Таран</strong>, директор ПИШ «Сердце Урала», и <strong>Виктор Яковлев</strong>, директор департамента автомобильного спорта АЗ «УРАЛ».</p><p><em>«Сегодня везде требуются компетенции по созданию современных машин — с интеллектуальным управлением, с электроприводами. Там сейчас концентрируется передовая инженерная мысль. И образовательный процесс у нас построен так, что наши студенты могут приезжать на предприятия и работать в коллективах инженеров и проектировщиков»</em>, — отметил Сергей Таран.</p><p style="text-align: start">В ПИШ «Сердце Урала» уделяется особое внимание подготовке высококвалифицированных кадров, тесному взаимодействию с индустриальными партнерами и реализации научных проектов. И такие встречи — это отличная возможность для молодежи познакомиться с миром инженерии и автомобилестроения, а также установить контакты с профессионалами отрасли.</p><p style="text-align: start">Перед лекторием все гости могли сфотографироваться с автомобилем «Урал» команды URAL MOTORSPORT, которая в этом году заняла третье место на чемпионате России в Астрахани и участвовала в международном ралли «Шелковый путь». В открытой студии радио «КП-Челябинск» выступили спортсмены <strong>Юрий Найман</strong>, <strong>Алексей Попов</strong> и <strong>Александр Шмелев</strong>, рассказав о своём участии в престижных мировых соревнованиях, опасностях экстремальных заездов. Они ответили на вопросы слушателей и пригласили их стать частью команды инженеров и техников, готовящих гоночные грузовики.</p><p style="text-align: start">Мероприятие прошло на высоком уровне, оставив у участников множество положительных впечатлений и вдохновив молодых людей на изучение инженерных специальностей. Запись можно посмотреть по <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://vk.com/video-27707497_456245125">ссылке</a>.</p><p style="text-align: start">Федеральный проект «Передовые инженерные школы» реализуется в рамках государственной программы РФ «Научно-технологическое развитие Российской Федерации».</p><p style="text-align: start">Читайте нас:</p><ul><li><p><a target="в новой вкладке" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://vk.com/serdtseurala74">Группа «ВКонтакте»</a></p></li><li><p><a target="в новой вкладке" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://t.me/serdtseurala">Телеграм-канал ПИШ «Сердце Урала»</a></p></li><li><p><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ok.ru/group/70000005909145">Группа «Одноклассники»</a></p></li><li><p><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://engineers2030.susu.ru/">Сайт Передовой инженерной школы «Сердце Урала»</a></p></li></ul>
<p>В рамках показателя ПР (ПИШ2) Проведение повышения квалификации и профессиональной переподготовки профессорско-преподавательского состава двое сотрудников из числа ППС ГГНТУ прошли повышение квалификации на базе РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина.</p><p>Богатырёв Тамирлан Султанович и Тахаев Элбек Хасаевич прошли обучение:</p><p>«Эффективное управление - лидерство,влияние и коммуникация» в объёме 40 часов.</p><p>Отметим, что в 2024 году Грозненский нефтяной должен выполнить данный показатель в количестве 34 человек.</p><p>Поздравляем Тамирлана Султановича и Элбека Хасаевича с приобретенем новых знаний, навыков и опыта!</p>
<p>Продолжаем делиться результатами наших сотрудников в рамках показателя ПР (ПИШ2) Проведение повышения квалификации и профессиональной переподготовки профессорско-преподавательского состава</p><p>Команда ППС ГГНТУ в составе:</p><p>▪️Шаипов А.А.</p><p>▫️Джарнагалиев Р.З.</p><p>▪️Саркисян А.В.</p><p>▫️Дагалов Т.А.</p><p>▪️Хасанов М.А.</p><p>▫️Исмаилов В.С.</p><p>▪️Кадыров Т.С.</p><p>▫️Булчаев Н.Д.</p><p>▪️Кадыров Л.Х.</p><p>▫️Алиев И.И.</p><p>▪️Газабиева З.Х.</p><p>▫️Идрисова Э.У.</p><p>▪️Тарамов Ю.Х.</p><p>прошли обучение в РГУ нефти и газа (НИУ) им. И.М. Губкина! </p><p>"Прохождение курса повышения квалификации в РГУ нефти и газа (НИУ) им. И.М. Губкина стало для нас полезным опытом. Мы изучали новейшие технологии в области добычи и переработки нефти и газа, а также современные подходы к эксплуатации скважин. Лекции и практические занятия были насыщены актуальной информацией, которую уже активно применяют в отрасли. Особенно понравилось, как преподаватели делились опытом внедрения этих технологий на реальных объектах" - поделился Арби Шаипов! </p><p></p><p>Источник: <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://t.me/pish_rosgeoteh">https://t.me/pish_rosgeoteh</a></p>
<p>Более 100 человек стали участниками осенней инженерной школы в Тольяттинском государственном университете (ТГУ). Пятидневный интенсив прошёл в рамках передовой инженерной школы «Гибридные и комбинированные технологии» (ПИШ «ГибридТех»). Учащиеся десятых классов городских школ занимались разработкой технических проектов по кейсам АО «АВТОВАЗ». Победители получили денежный приз.</p><p>В пятидневную программу осенней инженерной школы были включены лекции, практикумы, экскурсии, мастер-классы и даже инженерный хакатон. Перед старшеклассниками поставили задачу разработать технический проект на базе цифровой платформы ТГУ «Проектива». Для этого ребят разделили на команды, к каждой из них прикрепили студентов-кураторов. Всего было создано десять проектов.</p><p style="text-align: start">Школьники работали, в частности, над беспилотным прогулочным шаттлом, внедорожным автомобилем с несущей каркасной конструкцией и болидом зимних гонок. Кроме того, начинающие инженеры создали концепт прицепа-кемпера, смарт-систему для малого вездеходного транспорта, уницикл для ледовых гонок, электрический прокатный карт, базу «цифровых двойников» деталей, а также занимались реинженирингом мототехники с заменой силовой установки.</p><p style="text-align: start">В финале осенней инженерной школы в ТГУ ребята защищали свои проекты перед профессиональным жюри. Победу присудили команде, разработавшей болид для участия в зимних гонках.</p><blockquote><p><em>– Стать участником осенней инженерной школы мне предложили преподаватели в школе, и меня это заинтересовало, – </em>рассказал участник команды-победителя <strong>Егор Ананченко</strong><em>. – За эту неделю наша команда стала по-настоящему сплочённым коллективом, благодаря этому мы смогли одержать победу в состязании.</em></p></blockquote><p style="text-align: start">Команде-победителю вручили денежный приз, также призами были отмечены лучшие участники каждой из команд.</p><blockquote><p><em>– Думаю, что такие интенсивы очень нужны, они дают школьникам не только понимание принципов проектной работы, но и действительно помогают раскрыться будущим инженерам, – </em>резюмировала член жюри конкурса, старший преподаватель кафедры «Проектирование и эксплуатация автомобилей» ТГУ <strong>Екатерина Чижаткина</strong><em>.</em></p></blockquote><p style="text-align: start"><strong>Анастасия Хуртина</strong>, студентка ТГУ</p><p style="text-align: start">Читайте нас:</p><ul><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://vk.com/tltsu">Группа «ВКонтакте»</a></p></li><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://t.me/thetltsu">Телеграм-канал</a></p></li><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ok.ru/tolyattin">Группа «Одноклассники»</a></p></li><li><p style="text-align: justify"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.tltsu.ru/">Официальный сайт</a></p></li></ul>
<p>Всего в соревновании по разработке прототипов ИИ-сервисов участвовали 44 команды из 10 регионов России. Победители и призёры хакатона разделили 700 тысяч рублей. Мероприятие состоялось в рамках федерального проекта «Передовые инженерные школы» при поддержке Университета Иннополис, генерального партнёра VK Education и МТС.<br><br>Студенты 3—4 курсов технических вузов России в течение 48 часов решали одну из четырёх задач в области искусственного интеллекта, а затем публично защищали свои проекты.<br><br>Лучшими в задании по развитию функциональности ИИ-агента «Агния» — телеграмм-бота, позволяющего выполнять команды по работе с корпоративными системами по текстовому или аудио-запросу пользователя — стали:<br><br>1 место — команда ODIN, Московский государственный институт международных отношений МИД России;<br><br>2 место — команда Syntax Terminators, Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения;<br><br>3 место — команда Techaas Start, Университет Иннополис.<br><br>В задаче от компании VK по разработке системы, которая составляет карту компетенций разработчика на основе анализа его активности в системах версионного контроля кода, жюри хакатона отметило:<br><br>1 место — команда chak-chak hack misis, Университет науки и технологий МИСИС;<br><br>В Университете Иннополис Антоний Швиндт также встретился с участниками хакатона InnoGlobalHack по разработке прототипов ИИ-сервисов, в котором участвовали 44 команды из 10 регионов России.<br><br>2 место — команда «Кринженеры», Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения;<br><br>3 место — команда Techaas Flame, Университет Иннополис.<br><br>В задаче VK по разработке системы метрик сотрудников на основе обратной связи от коллег и руководителей лучшие результаты показали:<br><br>1 место — команда GoyDa, Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева – КАИ;<br><br>2 место — команда «Однокнопочные», Российский государственный профессионально-педагогический университет;<br><br>3 место — команда DevLake, Тюменский индустриальный университет.<br><br>Успешнее всех с заданием от компании МТС по разработке прототипа системы аналитики финансовых электронных документов в графическом интерфейсе с помощью RAG-инструментов справились:<br><br>2 место — команда misis banach space, Университет науки и технологий МИСИС;<br><br>3 место — miss misis from ohio, Университет науки и технологий МИСИС.</p><p>Жюри InnoGlobalHack из специалистов VK, МТС, ПИШ Университета Иннополис и преподавателей ИТ-вуза оценивали качество идеи, структуру кода и использование современных технологий в реализации проекта, новизну и оригинальность проработанных сценариев взаимодействия с сервисами, презентацию проекта и идеи по улучшению решения.<br><br>В образовательной программе хакатона для участников прошли встреча с помощником заместителя Председателя Правительства РФ Антонием Швиндтом, экскурсия со скрам-мастером МТС Константином Архиповым в офис компании в Технопарке им. Попова в Иннополисе, лекция инженера по тестированию департамента разработки VK Наталии Ульяновой «История одной фичи» и презентация программ магистратуры Университета Иннополис, которую провёл руководитель Центра довузовской подготовки и приёма абитуриентов ИТ-вуза Евгений Серочудинов.<br><br>Организатор хакатона InnoGlobalHack — Передовая инженерная школа Университета Иннополис, генеральный партнёр — VK Education, партнёр — МТС.</p>
<p>В рамках официального визита в Республику Татарстан заместитель руководителя Секретариата Заместителя Председателя Правительства РФ, член совета по грантам федерального проекта «Передовые инженерные школы» посетил российский ИТ-вуз и пространство высокотехнологичных проектов в технопарке в сфере высоких технологий «ИнноПарк».<br><br>Делегация представителя Правительства РФ ознакомилась с современными образовательными пространствами ИТ-вуза, открытыми в рамках федерального проекта «Передовые инженерные школы»:<br><br>— <strong>Иннокиберполигон </strong>— цифровая лаборатория Университета Иннополис для подготовки специалистов в сфере информационной безопасности. В полигон встроен целый 3D-город Неонополис с цифровыми близнецами 12 предприятий и организаций: банка, больницы, аэропорта, ТЭЦ и других. Платформа предоставляет возможности для обучения, тестирования и проверки навыков, необходимых для защиты от кибератак. Лаборатория открыта на базе Передовой инженерной школы ИТ-вуза.<br><br>Всего с 2023 года на «Иннокиберполигоне» прошли обучение по информационной безопасности 110 сотрудников Минцифры РФ и подведомственных министерству учреждений Омской, Челябинской, Новосибирской, Ростовской, Томской областей, Чечни, Марий Эл и Алтая. 180 человек из 16 регионов страны участвовали во Всероссийской студенческой кибербитве, которая состоялась на киберполигоне Университета Иннополис. Осенью 2024 года 32 сотрудника центральных банков стран БРИКС и 150 граждан Беларуси также прошли обучение на «Иннокиберполигоне».<br><br>— <strong>InnoDataHub </strong>— цифровая лаборатория Передовой инженерной школы Университета Иннополис для обучения студентов лучшим практикам в областях искусственного интеллекта и анализа данных. Профильная среда оборудована системой бронирования серверных мощностей для работы с ИИ-моделями, платформой загрузки, поиска и скачивания датасетов и платформой для автоматического создания курсов на основе образовательных материалов. Инструментарий лаборатории позволит студентам и преподавателям использовать видеокарты для работы над учебными проектами и работать в кросс-функциональных командах.<br><br>— <strong>DevOps Playground</strong> — виртуальная инфраструктура для организации полного цикла разработки программного обеспечения. Инструменты лаборатории приближены к среде высокотехнологичных ИТ-компаний: два сервиса разработки Университета Иннополис для хранения кода и контроля версий GitFlame и управления проектами TeamFlame, а также сервисы контроля качества кода и анализа уязвимостей, хранения артефактов сборки, управления контейнерами и управления конфигурациями прокси-сервера. Пользоваться цифровой лабораторией можно из любой точки мира с разной конфигурацией исходя из текущих навыков обучающегося.<br><br>— <strong>Пространство высокотехнологичных проектов в «ИнноПарке»</strong> — лаборатория-шоурум «Индустрия 4.0» создана на базе Передовой инженерной школы как центр демонстрации и популяризации технологий, обучения и подготовки студентов, а в дальнейшем — кадров для промышленных предприятий, ИТ-компаний и разработчиков. На площади 340 кв. м выставлены образцы роботов, беспилотных летательных аппаратов, стенды цифровых проектов и другое.<br><br><strong>Искандер Бариев</strong>, руководитель Передовой инженерной школы, директор Университета Иннополис: <em>«Современные образовательные пространства нашей Передовой инженерной школы делают программы высшего образования ПИШ ещё привлекательней. Среди абитуриентов приёмной кампании 2024/2025 самыми популярными стали именно они: 204 студента зачислили на бакалаврскую программу “Инженерия информационных систем” и 81 — на магистерские программы “Программная инженерия”, “Искусственный интеллект и инженерия данных” и “Инженерия безопасности систем и сетей”. Всего в Передовой инженерной школе ИТ-вуза обучаются 482 студента: 347 — на программе бакалавриата и 135 — на магистерских программах».</em><br><br>В Университете Иннополис Антоний Швиндт также встретился с участниками хакатона InnoGlobalHack по разработке прототипов ИИ-сервисов, в котором участвовали 44 команды из 10 регионов России.<br><br><strong>Антоний Швиндт,</strong> заместитель руководителя Секретариата Заместителя Председателя Правительства РФ: <em>«В Университете Иннополис встретился со студентами - участниками разных проектов, осмотрел оснащение Передовой инженерной школы на базе вуза, Центр робототехники, производственную площадку по станкостроению. Отдельно с коллегами обсудили проект «Физмат-прорыв». Среди задач проекта — рост интереса школьников к математике и техническим наукам, чтобы они в будущем могли решать сложные инженерные и ИТ-задачи, заниматься наукой. Данный проект важно масштабировать на другие регионы».</em></p>
<p><em>22-й Международный автомобильный научный форум (МАНФ-2024), проходивший в НАМИ, собрал ведущих специалистов и производителей автомобильной промышленности Российской Федерации. Темой форума стало «Научно-технологическое развитие автомобильной промышленности Российской Федерации». Одним из ключевых выступлений стал доклад </em><strong><em>Владимира Шепелева</em></strong><em>, доцента Передовой инженерной школы двигателестроения и специальной техники «Сердце Урала» ЮУрГУ.</em></p><p style="text-align: start">Владимир Шепелев выступил с докладом «Умный экогород. Высокоавтоматизированная коммунальная специальная техника. Концепция развития дорожной инфраструктуры городской экосистемы будущего». В своей презентации Владимир Дмитриевич представил концепцию интеллектуальной системы AIMS ECO ROAD, разработанную для контроля и регулирования автотранспорта в рамках проекта «Высокоавтоматизированная спецтехника для умного города».</p><p style="text-align: start">В своём докладе Владимир Шепелев подробно описал проблемы, связанные с содержанием городских улиц коммунальным транспортом.</p><blockquote><p><em>«Традиционные методы обслуживания дорог утрачивают эффективность из-за изменений в характеристиках транспортного потока и метеоусловиях. Кроме того, существующие системы страдают от недостатка ресурсов, неэффективного управления и сложности контроля за работой коммунального транспорта»,</em> – отметил Владимир Шепелев.</p></blockquote><p style="text-align: start">Разработанная система AIMS ECO ROAD функционирует в режиме реального времени и включает следующие функциональные возможности:</p><ul><li><p>Анализ параметров дорожного трафика</p></li><li><p>Обнаружение и категоризация аномалий</p></li><li><p>Оптимизация маршрутов коммунальной техники</p></li><li><p>Эффективное управление транспортными потоками</p></li><li><p>Мониторинг выбросов 11 типов загрязняющих веществ от автотранспорта</p></li></ul><p style="text-align: start">Эта система представляет собой значительный шаг вперед в развитии интеллектуальных транспортных систем и экологического мониторинга, направленных на улучшение городской мобильности и повышение качества жизни в «Умных городах».</p><p style="text-align: start">Доклад Владимира Шепелева был адресован специалистам в области разработки высокоавтоматизированных коммунальных машин, интеллектуальных транспортных систем и экологического мониторинга. Его выступление вызвало большой интерес среди участников форума и открывает новые перспективы для развития городской инфраструктуры в России.</p><p style="text-align: start">Федеральный проект «Передовые инженерные школы» реализуется в рамках государственной программы РФ «Научно-технологическое развитие Российской Федерации».</p><hr><p>Читайте нас:</p><ul><li><p><a target="в новой вкладке" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://vk.com/serdtseurala74">Группа «ВКонтакте»</a></p></li><li><p><a target="в новой вкладке" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://t.me/serdtseurala">Телеграм-канал ПИШ «Сердце Урала»</a></p></li><li><p><a target="в новой вкладке" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ok.ru/group/70000005909145">Группа «Одноклассники»</a></p></li><li><p><a target="в новой вкладке" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://engineers2030.susu.ru/">Сайт Передовой инженерной школы «Сердце Урала»</a></p></li></ul>
<p>В ГУУ провели лекцию «Реверсивный инжиниринг» со школьниками 10-11 классов в рамках проекта Передовые инженерные школы «РосГеоТех» ГГНТУ.</p><p>Перед началом мастер-класса начальник Управления координации научных исследований ГУУ Максим Плетнёв ознакомил гостей с деятельностью ПИШ «РосГеоТех», охватывающей такие сферы как: </p><p>⚡️альтернативная энергетика, </p><p>⚡️энергомашиностроение, </p><p>⚡️нефтегазовое дело, </p><p>⚡️автономные беспилотные и робототехнические инновационные системы. </p><p>С приветственным словом к участникам мероприятия также обратился руководитель Передовой инженерной школы Андрей Лужецкий.</p><p>В рамках лекции школьники ознакомились с:</p><p>📌исследованием актуальных проблем реверс-инжиниринга в агропромышленном комплексе РФ;</p><p>📌исследованием применяемых технологий для решения задач импортозамещения;</p><p>📌разработкой и апробацией научных и методологических основ управления технологическими процессами реверсивного инжиниринга в агропромышленном комплексе Российской Федерации;</p><p>📌разработкой и изготовлением опытных образцов импортозамещенных компонентов сельскохозяйственной техники.</p><p>Мероприятие было направлено на ознакомление школьников с проектом ПИШ «РосГеоТех», которое направлено на подготовку будущих специалистов в сфере инженерных наук</p>
<p>В рамках программы ПИШ, согласно показателю ПР(ПИШ3) – прохождение магистрантами практик и стажировок за пределами образовательного процесса – магистранты направления 21.04.01 «Нефтегазовое дело» по программе «Современные подходы к бурению, разработке, эксплуатации и подземному ремонту скважин» прошли стажировку в Альметьевске (Татарстан) на базе ЧПОУ «УКЦ «Карьера» </p><p>В ходе программы студенты активно обсуждали важные темы, включая:</p><p>📌 Технологии снижения вязкости нефти и нефтепродуктов; </p><p>📌 Создание гидроупорного режима работы нефтяных пластов; </p><p>📌 Применение методов беструбной эксплуатации скважин; </p><p>📌 Использование двухшаровых обратных клапанов для плунжерных насосов скважин.</p><p>Эта стажировка стала отличной возможностью для студентов не только расширить свои теоретические знания, но и приобрести ценный практический опыт для успешной карьеры в нефтегазовой отрасли</p><p></p><p>источник: <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://t.me/pish_rosgeoteh">https://t.me/pish_rosgeoteh</a></p>
<p>Экологический факультет и Передовая инженерная школа УлГУ проводят олимпиады для школьников 9-11 классов в дистанционном формате. Для участия необходимо отправить <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ulsu.ru/ru/news/new/14590/">заявку по прилагаемой форме</a> на электронный адрес <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:shkolaecologa@gmail.com">shkolaecologa@gmail.com</a>.</p><p><br>Задания высылаются в дни проведения олимпиад – в 9.00 2 ноября (профиль «Биология») и в 9.00 9 ноября (профиль «Химия») на указанную в заявке электронную почту. Участникам необходимо выполнить конкурсные задания до 15.00 этого же дня и отправить их на электронный адрес <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="mailto:shkolaecologa@gmail.com">shkolaecologa@gmail.com</a>.<br><br>При поисках ответов на вопросы запрещается прямой плагиат путем копирования ответов со сторонних ресурсов.<br><br>Победители и призеры получат дополнительные баллы к сумме баллов ЕГЭ при поступлении в УлГУ (сертификаты действительны в течение трех лет) а также фирменный мерч от Передовой инженерной школы УлГУ «ФармИнжиниринг».</p>